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  • 初中物理教学中学生创新思维的培养路径研究

    Author(s):

    韩今花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    吉林省延吉市第十中学

    Abstract:

    创新思维有着多种多样的形式,学生在生活中所要使用的是发散思维,也就是在问题处理中,多层次、多角度、多结构地思考能打破传统理念和思想束缚,摆脱自身知识储备限制,获得开放的思路。创新思维拥有广阔性、敏捷性等特征。问题的解决,不能使用单一方法,需要在众多方案和途径中选择最合适的手段。初中物理教育中,教师需要做好引导,让学生养成创新思维具有重要意义。

    Keywords:

    初中物理;创新思维;培养路径

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