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肖燕
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08
河南省信阳市浉河区第五小学
在当今时代,教育领域内一直发生着较大的变化,尤其是新课改的推行,使得教学的各个层面都处于革新的状态。为了体现出新时代的教学意义,许多教师都把培养学生的核心素养当作了今后主要的教学目标。在小学语文教学中,学科融合的思想逐渐深入其中,使语文与其他科目的联系更加紧密。鉴于此,教师应从实际出发,基于学科融合的先进理念,使语文和众学科的内容相互渗透,帮助学生树立正确的三观,培养核心素养。
小学语文;学科融合;核心素养;重要性;策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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