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  • 实现有效的课堂互动 提高小学数学教学实效

    Author(s):

    李晓翠

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    宜春市万载县汇丰第三希望小学

    Abstract:

    在教学过程中,有效的课堂互动既可以提高学生的学习参与积极性,又可以促进师生之间的思想交流,提升教学效率。在小学数学课堂中,教师要放下身段,将课堂的主体地位还给学生,以学生为本,打造师生之间能够展开有效互动交流的学习平台。本文试总结打造小学数学互动交流课堂的教学策略。

    Keywords:

    课堂活动;教学策略;小学数学

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