小学自然教育路径探索

王毓彤

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

河北师范大学汇华学院

当代儿童是在互联网时代长大的儿童。正因为如此，这些孩子感到与自然疏远。如今，经济快速发展，网络也进入了5G时代，应试教育越来越强，孩子们把大部分时间花在家庭作业、手机、电脑上。他们接触自然环境的时间减少了，变得更加困难。作者走进教育一线，亲身体会现如今小学里的教育模式。发现小学教育是一个独特的阶段，是孩子第一次走进教室，开始人生真正意义上的学习。小学不仅要传授知识，更重要的是育人。我国越来越重视素质教育，学生的全面发展是重点。所以，这就凸显了自然教育的重要性，走出四方的教室，回归大自然最朴实的教育，促进美育的发展，让孩子拥有善于观察的眼睛和澄澈的心灵，热爱自然、保护自然。在自然教育方面，农村小学比城市小学更有优势，拥有着城里孩子无法见到的美景和无法体验的乐趣。因此，乡村教育可以发展一种独特的模式，融入自然教育，为我国教育改革添砖加瓦。使学生在自然中体验语文的美感、数学的奇妙，将美育融入自然中，让小学教育多一些人文情怀。

自然美；小学教育