探讨有效提问策略提高课堂教学效率

Author(s)：

王建新

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

Affiliations：

甘肃省敦煌市第三中学

Abstract：

在目前素质教育背景下，教师需要转变自身的教学理念，从以往过于注重学生学习成绩的思想中脱离出来，注重对学生学习能力的培养，保证学生可以在学习过程中收获良好的学习体验。因此为了保证初中语文教学效率与质量能够得到显著提升，教师可以通过有效提问，使学生可以在问题的引导下不断进行思考与探索，调动学生对语文学习的积极性，保证学生可以在潜移默化的过程中形成良好的语文思维，提升教学有效性。下文首先从初中语文课堂提问的现状出发，使教师能够认识到有效提问对语文教学带来的积极影响，进而能够通过有效提问，提升初中语文课堂教学的整体效率。

Keywords：

有效提问；初中阶段；语文教学；课堂效率

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