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  • 核心素养下高中历史高效课堂的建构

    Author(s):

    关爱萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    包头艺术职业学校

    Abstract:

    新课改背景下,高中历史教材基于文化、政治与历史等多个角度向人们阐述与分析了古今中外的历史。所以,为了可以提高学生的学习效果,教师要重点培养学生的历史学科素养,帮助学生了解历史知识,掌握科学的学习方法与学习手段,要围绕着核心素养树立科学的教学目标,增强学生对于历史事件的探究意识,重视学生历史学科素养的全面提升。基于此,本文将对核心素养下高中历史高效课堂的建构对策进行分析。

    Keywords:

    新课程改革;培养;高中历史;学科素养

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