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  • 小学数学课堂教学有效性的提升策略研究

    Author(s):

    严珍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    广西玉林市玉州区长望小学

    Abstract:

    在新课程改革的背景下,提升课堂教学有效性,实现素质教育目标已经成为小学数学教育工作的主要内容。教师要始终以学生为主体,结合教材内容,挖掘知识之间内在的逻辑关系。基于此,本文对小学数学课堂教学有效性的内涵、问题以及小学数学课堂教学有效性的提升策略进行了分析。

    Keywords:

    小学数学;课堂教学;有效性

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