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  • 浅谈数形结合思想在小学数学中的应用

    Author(s):

    郭林娟

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    江西省吉安市遂川县左安中心小学

    Abstract:

    数形结合既是一种思想,也是一种教学方式。利用数形结合的方式,可以对一些数学概念和数学原理进行解决,从而能够在直观化、形象化逻辑性较强的数学知识时,实现对学生认知意识的增强。在小学数学教学中,利用数形结合的方式,能够在结合“数”和“形”的情况下,让学生能够以形代数、以数思形。这能够在丰富学生想象力的同时培养学生相应的抽象思维意识,逐步提高学生的问题解决能力、数学学习能力、思维想象能力。基于此,本文章对数形结合思想在小学数学中的应用进行探讨,以供相关从业人员参考。

    Keywords:

    小学数学;数形结合思想;应用

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