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  • 小学生音乐素养培养策略探究

    Author(s):

    管静

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    淮安市洪泽实验小学 江苏 淮安 223100

    Abstract:

    音乐可以陶冶情操,培养审美情趣,音乐课程时我国基础教育体系中的重要组成部分,也是对学生进行艺术教育的启蒙课程,能够在丰富学生艺术理论知识的同时,培养学生的音乐素养,促进学生的综合全面发展。但是在就目前的教学实践情况来看,小学音乐教学工作中依旧存在不少问题。那么教师应当怎样培养学生的音乐素养,促进学生健康全面发展呢?接下来本文将就此问题展开进一步论述。

    Keywords:

    小学生;音乐素养;培养

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