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  • 高校公共音乐教育与大学生心理干预的协同路径探析

    Author(s):

    周彤彤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    济宁医学院

    Abstract:

    大学生作为实现社会发展和进步的力量源泉,不仅需要具备专业的知识和技能,而且要能够以过硬的心理素质,构建完善的品质和人格。面对日渐增长的学习和生活压力,许多学生都受到心理问题的困扰。为了让大学生能够对自身的心理素质进行控制和调节,宣泄不良情绪,提高心理环境的稳定性,在大学教育中可以利用公共音乐教育的专业特点,对学生的心理问题进行干预,运用协同发展理念实现大学生心理素质的提高。

    Keywords:

    高校;公共音乐教育;心理干预;协同

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