论高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养

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论高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养

Author(s)：
蔡小超

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.08

Affiliations：
江西省樟树第三中学，江西宜春 331200

Abstract：
新课程标准改革背景当中，我国的整体课堂教学理念也开始出现非常明显的改变，目前的课堂教学开展过程中，已经不再是将全部的注意力都放在应试教育上面，而是更加注重美术、音乐、体育等科目方面的教学，这样做的主要目标就是让学生们在进行美术知识学习的过程中可以获得更加全面的发展，给学生们带来更加健康的个人成长。高中阶段的美术课堂教学开展过程中，教师使用鉴赏教学模式开展课堂教学，可以给学生们的审美能力带来更加明显的学生，学生们通过鉴赏美术作品，也可以深化对于美术知识内容的理解水平，给学生们带来更加优秀的美术专业知识水平以及审美能力培养，长期下去就可以有效陶冶学生们的情操，将学生们培养为更加符合国家发展目前的优秀人才。

Keywords：
高中美术；鉴赏教学；审美能力；教学培养

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[1] 蔡小超.论高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(08),.