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  • 教育措施细化,品德孕育成型——渗透式德育教学开展分析

    Author(s):

    桑云云

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.08

    Affiliations:

    南京市浦口外国语学校高新小学

    Abstract:

    在素质教育被全面推广的当前,“立德树人”成为教师需要在课堂教学中达成的主要目标。为此,教师在开展教学时就要紧盯育人目标,从细节处入手,推动德育在学生学习过程中的全面渗透,将“育人为本”的教育理念贯彻到教育工作的一丝一毫之中,营造出优质的德育培养环境。让学生在该环境中实现自我心灵的净化和心境的升华,实现学生人格、道德等方面的全面提升,实现学生素质、修养等方面的综合增强。

    Keywords:

    育人教育;德育渗透;品德孕育

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