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Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.07 > 情感因素对英语教学的影响与对策——以初中英语口语教学为例

  • 情感因素对英语教学的影响与对策——以初中英语口语教学为例

    Author(s)：

    徐红梅

    Publication Title：

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations：

    湖北省谷城县石花镇第三中学，湖北 襄阳 441705

    Abstract：

    在学习的过程中，教师除了要考虑到给学生传输科学文化知识，也要考虑到学生的情感。因为智力因素以及非智力因素在学习的过程中都是非常重要的。所以，初中英语教学时，教师要深入到学生中去，了解学生的具体情况，发挥情感因素的作用，帮助学生解决在初中英语学习中出现的问题，真正让他们对英语的学习产生兴趣，主动投入到教学中。文章对初中英语教学中运用情感因素的策略进行探讨，提出合理的见解，希望给初中英语教师提供一些参考，

    Keywords：

    初中英语；情感因素；口语教学

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    [1] 徐红梅.情感因素对英语教学的影响与对策——以初中英语口语教学为例[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(07),.

文渊(小学版)
Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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