分析高校艺术赏析课与当代美术机构的结合

Author(s)：

王银平

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

郑州电子信息职业技术学院河南郑州 451450

Abstract：

根据当前素质教育背景，高校将格外注重学生艺术素养的培养。因此开设了艺术赏析课，为高校一些非专业类学生提供综合素养提升的平台。在这一课程的教学中，教师秉承着尽可能多的接触美术本体为前提的教学理念，使学生可以更好的对艺术作品进行鉴赏与评价。在当前通过教师讲授以及多媒体的辅助已经无法满足学生的学习需求，不能达到最初的教学目标。同时当代各种美术机构在提供巩固美术教育方面的只能在艺术赏析课也没有充分发挥出优势。本将以课程本身所具有的特点进行分析，结合目前美术机构发展情况，探索高校艺术鉴赏课与当代美术机构结合的可行性。

Keywords：

高校；艺术鉴赏；当代美术机构

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