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  • 优化小学数学教学有效性的策略研究

    Author(s):

    谢天桥

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    贵州省德江县合兴镇中心完小,贵州 铜仁 554300

    Abstract:

    随着教育改革的不断深入和推进,越来越多的人已经改变了原有的传统教育理念,也逐渐将目光放在了教学的过程上。这是我国教育的进步,但随之而来的是人们对于如何提高教学有效性的思考和焦虑。尤其在小学阶段,数学是一门非常重要的学科,是以后能否学好数学甚至是物理、化学等理科的前提和基础。再加上小学生年龄较小,数学主要考查学生的抽象思维和逻辑思维,因此学习难度较大。所以,提高小学数学教学有效性成为教育的热点话题。

    Keywords:

    小学数学;教学有效性;重要意义;具体策略

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