地图在初中中国地理教学中的应用研究

田兴杰

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

重庆市巴川中学校，重庆 402560

地图是地理学发展的最初产物，当地图被广泛应用于我们的日常生产生活之后才产生了系统的、网络化的地理学理论。因此，地图在地理学发展和地理学科的教学过程中占据重要的地位，学生学习地理学科必须要以地图为辅助工具展开学习。地图并不是简单的平面知识，而是包含了丰富、直观的信息内容，是教师单纯的文字描述所不能企及的。随着教育改革的深入推进，地理学科不再是“副科”，地理学专业的教学工作日益引起了人们的重视，而且学生综合能力的发展也成为地理学教育的重心。在课堂教学过程中选用地图辅助课堂教学，既可以训练学生的看图能力，同时也可以有助于学习者形成空间概念，让学生更进一步地掌握和了解地理知识。

地图；地理学科；课堂教学；应用价值；创新策略