寓教于乐，提高小学数学教学有效性

刘璐

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

江西省赣州市赣县区江口中心小学，江西 赣州 341100

小学数学教育一直以来都是有效培养和保证学生数学学习需要，提升学习能力和数学运用水平的关键内容。通过开展小学数学教育可以更好地挖掘学生的智力水平、提升逻辑思维能力、增强学生的综合学习素质。老师通过寓学于乐的形式进行数学引导，一方面可以很好地培养学生的数学学习兴趣，促进他们养成良好的学习习惯；另一方面也可以很好地活跃数学课堂教学氛围，拉近师生之间的情感距离，有效促进教育创新的发展。老师在实际教学中，应该积极运用多媒体和活动的形式进行教学引导，这样一来可以有效调动小学生的学习注意力，增加他们的学习热情；二来也可以在轻松的教育环境下培养学生的学习思维，促进学生良好学习习惯和学习方式的形成。

小学数学；寓学于乐；有效性；数学教育