浅谈幼儿园游戏教学的意义和实施探究

Author(s)：

林涛

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

吉林省敦化市实验小学校吉林敦化 133700

Abstract：

随着当今社会快速发展的步伐，幼儿教育问题成为国家、社会、家庭关注的热点。当今，社会竞争加剧，社会人才评价标准提高。幼儿时期是孩子身心发展的重要时期，幼儿时期的教育为孩子的成长打下基础。为了强化幼儿教育，对幼儿园教学模式进行创新成为教育者关注的重点。游戏教学是幼儿教育中最为常用的一种教学方式，也是幼儿自主学习的一种重要途径。在游戏教学中，幼儿教师可以利用各种教学资源和教学形式，让幼儿自主探究学习，使得幼儿的探究学习能力得到有效的培养。笔者结合自己幼儿园教育教学的实践经验，从当前幼儿园教育教学中存在的问题及幼儿园中实施游戏教学的意义进行分析，重点针对幼儿教育中实施游戏教学的有效策略进行探究，以期为提升幼儿的教育教学效率做出努力。

Keywords：

幼儿园；游戏教学；教育意义；实施探究

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