互联网+小学英语课堂教学策略探究

Author(s)：

孙健

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

榆树市秀水镇中心小学吉林榆树 130436

Abstract：

入21世纪，人类社会从工业时代进入到了信息时代。随着网络技术的飞速发展，人们生活的方方面面也越来越多的受到了互联网的影响。我国小学英语教学模式在“互联网+”时代也发生了重大变革，原有的传统小学英语课堂教学已经逐渐被以微课、多媒体教学、翻转课堂等全新的英语教学模式所代替。众所周知，小学英语是学生学习英语的正式起始阶段，是学生学习英语的关键基础时期。在我国义务教育新课程标准中，对小学英语的教学目的，是为了激发小学生学习英语的兴趣，培养小学生学习英语的能力，养成良好的学习习惯，为进一步的学习英语打下良好的基础。针对小学生的年龄阶段所处的学习状态，在小学英语课堂教学中，充分结合互联网+模式，将会取得更好的教学效果，对提高小学生学习英语的兴趣多有裨益。本文通过在小学英语课堂教学中，借用多媒体设备、开设微课等教学方式，浅析了互联网+在小学英语课堂教学中的重要作用。

Keywords：

互联网+；小学英语；课堂教学；策略

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