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  • 借助生活用品 助力化学实验教学

    Author(s):

    朱天慧

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    包头市第三十五中学 内蒙古 包头 014010

    Abstract:

    日常生活用品的种类繁多且功能各异,富含各种科学文化知识,若将其正确应用于初中化学的教学实践,不仅能让学生切实体悟学习化学这门功课的意义,还能有效促进教育工作者创新教学模式,从教学视角充分发挥生活用品的育人功能,使教学效果事半功倍。文章主要基于生活用品的固有功能,从其在初中化学实验教学特点入手,深度挖掘其潜在的教学价值,并总结了生活用品应用于化学教学的创新途径,提升化学教师教学水平的同时确保初中生能够听懂并学好化学。

    Keywords:

    生活用品;化学实验;初中化学

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