小学体育教学中运用讲解与示范的策略探索

董宇扬

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

吉林省洮南市第五小学 吉林 洮南 137100

随着新课程改革的不断发展和推进，在当前小学教学过程中，教师要重视对学生综合素质的培养。小学体育教学在素质教育当中发挥着非常重要的作用。同时，体育也是小学阶段重要的课程之一，它对于提高学生的身体素质，培养学生的良好道德品质方面有着非常重要的积极影响。在小学体育教学过程中，教师可以运用讲解与示范的方法来进行新知识的讲解，让学生能够通过观看教师的讲解，更好地理解相应的体育动作要领，能够掌握体育运动的方法和规律，更好地感知动作，有针对性地去进行动作的模仿，不断地规范自身的动作，提高体育锻炼的准确性。通过有效的讲解和示范也能够进一步的提高当前小学体育教学的整体质量。因此，小学体育教师在教学的过程中就需要认真探究如何运用好讲解与示范的策略提高小学体育教学的质量。本文就针对这一话题展开分析和讨论。

小学体育教学；讲解与示范；教学效率