浅谈小学数学课堂促进学生参与式学习的教学策略

Author(s)：

吴良洪

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

江西玉山县逸夫小学，江西上饶 334700

Abstract：

参与课堂学习是学生们开展认真数学知识学习的重中之重，课堂教学的参与感是衡量学生们是否有在真正进行知识学习的主要标准，也会直接影响到学生们的数学学习效果，学生们的身体和心灵都需要真正地参与到数学学习之中，才能够让全新的数学知识内容融入到学生们的数学知识体系当中，给学生带来更加优秀的数学知识学习效果。所以家长和教师应该密切的去关注学生们在数学课堂教学开展过程中的参与度，目前的小学数学课堂教学参与式学习方式应用的过程中依然存在很多明显的缺陷，这就需要教师在开展课堂教学的过程中进行更加完善、科学的课堂教学策略制定，让学生们真正地参与到数学课堂教学之中，提高学生们的数学综合素养。

Keywords：

小学数学；参与式学习；教学策略

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat