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潘惠霞
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07
广西南宁市马山县马山电白小学,广西 南宁 530600
伴随着新课程标准的不断改革,社会各界对于教育领域的发展越发强调核心素养的重要性,语文教师需要明确理解语文学科的核心素养具体要求,实现教学观念和教学模式的改革与创新。语文学科核心素养包括语言构建与运用、思维发展与品质、审美鉴赏与创造、文化传承与理解,核心是人的能力和思维的发展,教师要提高对于核心素养培养的重视程度,为此本文在立足于核心素养的前提下,针对马山县贫困山区语文教学的有效策略进行分析。
核心素养;创新教学;课堂教学有效性;学生个体差异化;有效策略
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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