党建在中小学校文化建设中的现状研究

孙志绚

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

河北省灵寿县慈峪中学 河北 灵寿 050500

近年来，中小学党建和学校文化建设已经成为前我国中小学教育工作的重点，引起了教育行政部门、中小学各级领导和专家学者的高度关注。大量中外学者从不同的认识角度和不同层次对这两个重要问题进行了较为深入细致的综合研究。但由于世界各地的国家制度、社会制度、地域文化和宗教信仰的各有所异，使得他们对于党政建设的认知在广义上虽大同小异，但在具体的应用中却鲜有一位学者将二者有机地紧密结合在一起来加以研究，阐明二者之间的基本内在联系，这导致了党建在融入中小学文化建设中时，真正用于实践的干货却少之又少，有效性和科学性难以得到有效的保障。在当前21世纪的新课标改革背景下，中小学要进一步加强巩固学校各级党组织的主要主体地位，加强学校各基层组织建设，提高学校党员素质和服务意识，做好学校党员教师职业发展指导工作，切实做好党建培训工作，巩固中国共产党在中小学办学治校时间的主重要地位，更好地充分发挥各级党组织在中小学校思想文化事业建设过程中的领导作用，推动中小学校思想文化事业建设沿着健康平稳向上的方向有序发展。

党建；中小学；文化