提升内涵、保证质量——创设高效的信息技术课堂

郑志洋

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

蚌埠高新教育集团实验中学，安徽 蚌埠 233010

随着我国互联网的不断普及以及信息技术的不断发展，网络已经慢慢渗入人们的生活、学习、工作中，所以，信息技术课越来越成为学生喜爱、家长关心、学校重视的科目。21世纪是信息化飞速发展的时代，学校应进一步促进教师使用信息化手段，改进教学方法，提高教学效果，增强师生运用信息技术分析问题、解决问题的能力，实现教育教学与信息技术的深度融合。信息技术课程的教学不能单纯地为了教学而教学，因为信息技术将来在学生的工作、生活中都是会用到的，所以创设高效的信息技术课堂是信息技术教师工作的重中之重。信息技术课的宗旨是培养学生对信息技术课的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，如何通过对信息技术课的学习使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好基础。

内涵；质量；信息技术；教育教学；教学效果