思维与语言——谈数学语言促进数学思维的有效教学途径_OpenScirbe Publishing

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思维与语言——谈数学语言促进数学思维的有效教学途径

Author(s)：
杨兵

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

Affiliations：
广州市真光中学，广东广州 510380

Abstract：
随着素质教育的推进，培养学生的核心素养成为高中教学的重要教学目标。学生的数学语言表达在学生的数学素养中占据着重要地位，对于推进学生数学思维的发展具有重要影响。但是，当前高中生的数学语言表达能力暴露出了极大的短板，对学生的数学思维以及核心素养的培育产生了严重阻碍。对此，本文针对数学语言促进数学思维的有效教学途径展开探究，希望能够为高中生的数学思维的有效发展做出积极贡献，促进高中生对数学学科的深度学习，加强人才培养。

Keywords：
数学语言；数学思维；高中；教学途径

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[1] 杨兵.思维与语言——谈数学语言促进数学思维的有效教学途径[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(07),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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