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  • 深度学习理念下的高中政治常态课教学策略探讨

    Author(s):

    黎燕媚

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    广西南宁市东盟黄冈中学 广西 南宁 530000

    Abstract:

    在高中阶段政治常态课教学过程中,教师要有目的地带领学生们养成深度学习习惯,让学生们在学会教材内容的基础上,培养深度探究知识的意识与能力,激发学生好奇心与学习动力,促进学生长远发展。本文将探究高中政治常态课可采用的有效教学策略,以期帮助学生培养深度学习意识,引导学生全面发展。

    Keywords:

    深度学习;高中政治;常态课;教学策略

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