传统文化在初中语文教学中的有效渗透

Author(s)：

马洪阳

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

吉林省敦化市贤儒镇学校吉林敦化 133717

Abstract：

在初中语文教学中既要向学生传授语文知识，还要对学生进行民族传统文化的教学与弘扬，这是初中语文教学的目标，也是当今新课程改革背景下的初中语文教育理念之需要，通过向学生传输我们国家优秀的传统文化，有效提升初中生的民族信心与个人素养，以此来加强完善学生的人格。因此，初中语文教师必须要把握在初中语文教学中渗透传统文化的强大优势，为学生实施有效的初中语文教学方案。笔者结合自身初中语文课堂教学的实践，从当前初中语文课堂教学中传统文化渗透所存在的问题进行细致分析，并重点针对初中生的语文学习特点及教学要求，提出在课堂教学中渗透传统文化的有效策略，以此来强化学生对传统文化的认知和了解，提升学生的民族自信心和自豪感。

Keywords：

初中语文；传统文化；存在问题；渗透策略；探究

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