信息技术与初中英语学科教学的整合研究

Author(s)：

段雨含

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

吉林省敦化市江源镇学校吉林敦化 133718

Abstract：

信息技术的迅速发展和广泛使用，丰富了教学资源和教学手段，对初中英语教师、学生、教材及课程都提出了更高的要求。信息技术与课程整合是信息时代发展的必然趋势，两者的有效整合不仅使信息技术成为师者辅助教和学生辅助学的有利工具，而且可以为学生营造出一种信息化的教学环境。《国家基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍作用。促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”本文从信息技术与学科整合的含义以及初中英语教学中应用信息技术的重要意义进行分析，针对信息技术与初中英语学科教学的整合策略进行探究，以期为提升初中生的英语教学质量做出努力。

Keywords：

信息技术；初中英语；学科整合；策略研究

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