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  • 浅谈幼儿园双语趣味教学方法

    Author(s):

    巴姆 扎西翁姆 泽仁娜姆 刘宜书 刘琴 刘红红

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    四川省甘孜州新龙县幼儿园 四川 甘孜 626800

    Abstract:

    学前阶段的幼儿身心尚未成熟,正处在身心发展和人生发展的初始阶段,这一时期幼儿对自身的行为缺乏正确认知,也难以理解学习的含义和概念。基于这样的认知规律和特点,进行幼儿学前教育教学的过程中,要充分考虑到幼儿的实际情况,尊重幼儿的主体地位,在教学中培养幼儿的学习兴趣,以促进幼儿全面发展为基本理念。因此在教育教学过程中,要发现教育教学中存在的问题,并且积极探讨相应的解决策略,这样才能更好的引导幼儿健康成长。

    Keywords:

    幼儿园;双语;趣味教学方法

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