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  • 关于初中英语教学中有效运用分层教学的策略探讨

    Author(s):

    彭桂萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    江西省上饶市鄱阳县双港镇乐亭中学,江西 上饶 333123

    Abstract:

    对于接受初中教学的青少年来说,其成长环境、思维水平、学习方法以及学习动机等方面都存在一定差异。传统的学习方式忽视了学生的差异性,在一定程度上制约了学生的发展,阻碍了学生的进步。而分层教学,针对学生的个性差异,将学生按照不同的等级进行划分,针对不同的学生进行不同的教学方式,使学生的英语学习素养能够得到有效的提高。

    Keywords:

    初中英语;分层教学;策略探讨

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