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高纪芸
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07
邢台市襄都区晏家屯中学 河北 邢台 054001
在初中阶段,教师有意识地在语文教学中渗透传统文化,不仅有助于提升学生的核心素养,而且能够让他们增强文化自信,形成对中华民族的归属感和自豪感。在教学过程中,教师应当对课本中的传统文化知识加以分类和归纳,以利于教学的顺利开展。同时,重视知识积累和拓展,加强对诵读的指导,并激发出学生对传统文化的兴趣,鼓励他们开展自主学习活动。
初中;语文教学;传统文化
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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