小学生数学审题能力培养策略研究

Author(s)：

曾芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

江西省上饶市万年县第二小学江西上饶 335500

Abstract：

在小学数学教学中，审题是解题的关键，也是正确且快速解题的前提条件。然而，在教师教学过程中，通常发现部分学生读题一遍过，解题靠盲猜，在尚未完全理解数量关系时，就已经根据惯性思维落笔解题，解题跟着感觉走，导致本来会做的题目也出现错误。这种现象反映，当前学生的审题能力正呈现退化趋势。审题能力是获取信息、整合信息以及处理信息的一种重要能力，也是提高学生解决问题思维能力的关键因素，其不仅要求学生具有一定的认知水平和知识储备能力，还需要具备良好的读题习惯。因此，教师应重点教导学生掌握正确审题的方法，由此培养审题能力。

Keywords：

小学数学；审题能力；培养策略

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