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王永梅
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06
河北省张家口蔚县蔚州镇前进路第一完全小学 河北 张家口 075700
思维训练是有效提升孩子的数学思维方法、专业技能、概念方法、情感心态,提升数学素养。教育工作者要善于发现数学课内容中逻辑思维的使用价值,精心策划每一堂课,拓展有利于孩子核心素养的数学活动。在小学数学课堂教学中,充分利用教育者的引导功能和孩子们的自主学习技能,根据孩子探索的主题活动和自主学习,升级数学课堂的“逻辑思维模式”到孩子们的“思维模式”。教育工作者要整合课程内容,妥善处理教材内容,精心策划疑难问题,准确把握主题活动水平,真正激发孩子的主动性,使孩子们在课堂教学中得到锻炼与提升。
小学数学;核心素养;分析
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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