关于小学数学生活化教学的思考

Author(s)：

曾芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

江西省上饶市万年县第二小学江西上饶 335500

Abstract：

教育体制改革的持续推进使教育不断创新发展，促使人们对教育的需求不断提高，从而对小学数学教学也做出了新的要求，将生活化教学渗透到小学数学教学中来，为小学数学学习减轻负担。小学数学经常以抽象、难理解、没有实际用途等形象出现在小学生面前，使其产生抗拒心理，为数学学习创设难度。教师应完善教学方式，转变教学观念，消除学生的心理障碍，在教学中融入生活元素，让学生在生活中发现数学、寻找数学，培养学习兴趣，拉近知识与生活的距离，从而让数学教学顺利有效地进行。本文围绕小学数学教学，对其生活化教学方法进行探究，分析生活化教学的具体策略。

Keywords：

小学数学；生活化教学；策略

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