浅谈小学语文游戏化教学的策略

Author(s)：

王灵

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

四川省宜宾市高县沙河实验小学校四川宜宾 645151

Abstract：

语文是构成小学教育体系的重要教学学科，同样也是最为基础的课程，对小学生语言能力和理解能力的发展具有不可替代的教学作用。虽然小学语文是最为基础的语文教育，但由于语文在本质上是一门人文性的综合学科，其中所涉及的知识内容较为丰富和繁多，基于小学生的认知能力是很难全面的掌握和理解语文学科的本质和内涵的，从而严重影响了小学语文的教学效果和学生的全面发展。而将游戏化教学融入小学语文教学中，能够在充分尊重小学生人格和天性的基础上，以生动、形象、有趣的形式呈现小学语文教学内容，从而有效提高学生学习语文知识的兴趣，让学生积极主动地投入到小学语文的学习过程当中去，进而最大化小学语文的教学效果。

Keywords：

小学三年级语文；教学；游戏化

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