探究激励教育在小学语文教学中的有效运用_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.06 > 探究激励教育在小学语文教学中的有效运用

探究激励教育在小学语文教学中的有效运用

Author(s)：
张国英

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

Affiliations：
江西省吉安市吉州区长塘镇淇塘小学，江西吉安 343015

Abstract：
伴随着当今时代教育体制的改革，有很多教师都开始更注重于彰显出学生的主体地位，而这样在学生学习的过程中，也将会更有效提升学生的学习效果。在教育教学工作当中，激励教育是老师最主要的一个教育手法。通过对激励教学的运用方式加以利用，就能够帮助学生获得成功的体验，获得一定的学习兴趣。而且还可以缩短学生与教师之间的距离，促进学生的长远健康发展。基于此，本文重点对在小学语文课堂中激励教学的运用策略展开了深入研究，以便更有效提升学校语文课堂的教学品质和课堂上的积极效果。

Keywords：
小学；语文；激励教育；应用策略

Views
2

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 张国英.探究激励教育在小学语文教学中的有效运用[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(06),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号