如何有效开展和实施幼儿园课程故事

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.06 > 如何有效开展和实施幼儿园课程故事

如何有效开展和实施幼儿园课程故事

Author(s)：
王江鸿

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

Affiliations：
江西省九江市浔阳区小金星幼儿园，江西九江 332000

Abstract：
学前教育一直是教育体系中重要的一环，而且学前教育一直是教育体系中的重难点。对于处于这个阶段的孩子，幼儿园一直是以本园特色开展课程，使课程更具地方特色，让孩子更加有参与感。在学前教育阶段的课程要让儿童自己积极主动地参与到课程活动中并且在课程活动中通过手工和自由探索充实自己，最后在教师的引导下充分的表现自己的个性发展是十分有必要的。尤其是在生命教育课程中，教师应当从幼儿的身心发展规律出发，结合幼儿的生理及心理特点，创设教学情境，让幼儿通过感受动植物生长过程来认识生命，敬畏自然，同时，教师还应当不断的结合教学实际开展课程，提高教学质量。基于此，本文将从实际教学经验出发，浅谈如何有效开展和实施幼儿园课程故事，以此来供相关人士参考与交流。

Keywords：
学前教育；儿童教育；课程故事

Views
5

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 王江鸿.如何有效开展和实施幼儿园课程故事[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(06),.