“全实践”理念下高职学前教育专业实践教学优化分析

罗兵

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

湖北职业技术学院，湖北 孝感 432100

随着社会经济的不断发展，在社会当中各行各业对于专业化人才的要求也在不断地提升。特别是在教育行业当中，当前时期，对于从事教育行业的教育工作者专业素质以及专业技能的要求较高。而学前教育则是属于教育行业的重要组成部分，培养从事学前教育专业人才的主要途径是高职院校。因此，在当前时期，高职院校如何充分发挥出全实践理念，通过教学改革优化不断提高学前教育专业人才培养的质量，已经成为当前高职院校办学的重点。

全实践理念；高职；学前教育专业