个性化教学在小学语文课堂中的运用

刘春梅

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

福海县阔克阿尕什乡寄宿制小学 新疆 阿勒泰 836400

个性化教学就是指在教学过程中，依据所教内容、学生需求等多方面的考量，定制出最为适合学生个人发展的教学方法。在我国当前的教学课堂中，个性化教学并没有得到相应的落实和普及。原因在于对于统一管理的教学课堂来说，个性化教学成本高、管理难度大、可执行性不强。事实上，个性化教学在日常教学工作中的运用是十分灵活的，并不需要在每一个环节都充分凸显“个性化”这一概念。换言之，在教学课堂中采用个性化教学模式，更重要的是把握个性化的内核，汲取个性化的精髓，并将其融入教学过程中，而不是表面上的个性化。因此，在小学语文课堂教学中，教师不仅需要关注个性化教学的落实方向和落实过程，更重要的是从教学实践中找到个性化教学对于小学语文课堂的助益之处。因此，本文将先行阐述小学语文课堂中开展个性化教学的可能性和重要意义，进而分析小学语文课堂中开展个性化教学的路径。

个性化教学；小学语文课堂