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  • 关于幼儿园班级环境创设的一些思考

    Author(s):

    薛娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    淮南市田家庵区淮化幼儿园 安徽 淮南 232000

    Abstract:

    个人的成长既靠先天遗传,更需要后天教育,而前者是人发展的物质基础和出发点,是与生俱来、无法改变的,只有后天的教育才是人类可以决定和影响的。特别是很多学者把“环境”作为幼儿的第二任老师,对幼儿的成长发育起着重要作用。本文就是从班级环境设置的意义、原则,探讨了幼儿园班级环境设置的思路办法,为幼儿园在这方面的工作提供有益的借鉴和思考。

    Keywords:

    幼儿;班级环境;存在问题;对策思路;设置原则

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