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  • 浅谈小学语文高年段综合性学习有效指导策略

    Author(s):

    陈航

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    辽宁省盘锦市双台子区辽化小学 辽宁 盘锦 124000

    Abstract:

    在语文的教学形式中,语文综合性学习作为重要的形式之一,具有广泛性/多样性的特点,对学生综合素养的发展以及学生的深度学习起着重要的作用。目前,小学语文综合性学习的研究取得了一定的成效,但是由于教学内容广泛,课时较少,所以在实际教学中还缺乏针对性不足、学生主体意识不强等问题。本文通过探究小学语文高年段综合性学习的现状,在此基础上提出存在的问题,并进行分析,最后提出针对性的改进策略。

    Keywords:

    小学语文;综合性

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