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杨红贞
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06
河北省任丘市职教中心 河北 任丘 062550
新的教育教学形势下,中职院校的教学体制逐渐完善,不断的进行课程的更新和转变,促使整体的课堂教学效果更加明显和独特。对于中职统计基础专业的课堂教学实践来说,升华课程内容,全方位进行探索和归纳,才能立足课堂教学的实际深度的进行变革,增强学生的理解和运用能力,促使整体的课堂教学结构充满生命力,并针对具体的案例,深层次的进行课程的调整,激发学生学习统计基础专业课程的兴趣,全面提高学生的专业素养,从而为课程的改革创造良好的条件和契机。
中职统计基础;专业;课堂教学;效率;提高
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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