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马雪晴
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06
宁夏石嘴山市第三中学 宁夏 石嘴山 753000
在全新的教学背景之下,教师紧跟教学改革的新步伐,注重自我教学的变革,既可以迎合新时代的教学挑战,也可以通过学生具体的信息反馈,把握具有可执行性的教学方案。在对高中语文教学内容进行把握的过程中,为了更好地让学生对这一节课有兴趣,达到情感共鸣的状态。通过情感教学模式的落实,引导学生了解语文学科学习的奥妙是十分重要的。在这个过程中,教师要充分加强学生学习的引导,通过语文核心素养的优化,最大程度上吸引学生主动学习、主动判断、主动积累,这样才能够最大程度上贯彻落实现代化的教学理念。
情感教学;高中语文;应用方法
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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