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小学群文阅读教学中读写结合实施方法的研究

Author(s)：
黄菁

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

Affiliations：
江西省吉安市永丰县七都乡中心小学江西吉安 343000

Abstract：
随着我国新一轮课程改革要求的不断推进，综合素质培养已经成为当前我国小学教育体系改革的核心导向，语文课程中的阅读教学作为培养小学生理解思维活跃，拓展学生知识层面的主要途径之一，小学生的语文阅读质效，直接影响其写作能力的有效提升。群文阅读作为当前语文阅读教学中广泛应用的阅读教学形式之一，不仅能够有效提升其阅读质效，同时可有效提升小学生的书面语言运用能力。本文主要以人教版小学语文教材为研究背景，重点对小学群文阅读教学中读写结合实施方法的创新路径进行探究。

Keywords：
小学语文；群文阅读教学；读写结合；实施方法

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[1] 黄菁.小学群文阅读教学中读写结合实施方法的研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(06),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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