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  • 核心素养下小学英语读写教学对策研究

    Author(s):

    肖寒

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    吉林省通化市东昌区平岗小学校

    Abstract:

    近年来,读写结合模式在我国小学英语教学中的应用更加广泛,并成为课堂教学改革的重要方向之一,这大大改善了课堂的教学效果。基于读写结合的小学英语课堂教学更加重视学生全面发展情况,要求教师在阅读指导中渗透修辞造句手法、语言表达形式、写作技巧的培养,同时利用写作教学不断地拓展学生知识面,提高学生阅读理解能力,打造读与写紧密结合的教学模式。

    Keywords:

    问题;教学意义;教学策略

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