基于文化自信视角下的小学英语教学反思与实践

Author(s)：

章子慧

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

Affiliations：

浙江省杭州市杭州橄榄树学校浙江杭州 310000

Abstract：

文化自信，这就是一个民族、一个人或者一个国家对自己的文化价值的一种充分肯定和积极实施的践行，并对其传统文化的强大生命力所具有的一种坚定信心。在小学阶段的英语课堂上不仅需要培养学生基本的听说读写能力，更需要承担起培养中小学生良好的文化自信心的重任。反观当前我国小学的英语课堂教学，教学内容的国外生活化、课堂教学过程的国外生活情景化、英语课堂教学简单模拟化等都是英语课堂教学中遇到的困境。小学英语课程编写中缺乏中华传统和现代文化的元素，在课堂上教学过程中突出了国外传统和现代文化的生活情景，英语本土性和发展意识淡漠等问题应该引起小学英语老师的重视。文化自信视角下小学英语应通过以下路径进行改革：小学英语教材应增加中华文化内容，英语课堂要注重中国文化的输入，英语教师应加强自身的文化修养，英语教学活动注重本土性。

Keywords：

小学英语；文化自信；英语教学

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