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  • 基于核心素养下的小学语文识字教学优化措施

    Author(s):

    于春萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

    Affiliations:

    吉林省舒兰市第十一小学 吉林 舒兰 132602

    Abstract:

    随着新课程改革的不断推进,素质教育已经成了当前小学教学的教学重点,在核心素养的要求下培养小学生的必要能力和必要学习思维,已经成了当代教育工作者的教学共识。小学语文作为小学教学的基础科目之一,是进行其他科目教学的前提,只有提高小学语文的教学水平和教学质量,才能够为小学生接下来的深入学习打下良好的基础。在核心素养的要求下,优化小学识字教学的策略,已经成为当前小学语文教学工作者的重要教学内容。

    Keywords:

    核心素养;小学语文;识字教学

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