高校“三全育人”工作效能提升新探索

李佳维

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

湖南人文科技学院教育学院 湖南 娄底 417000

高校积极响应国家“三全育人”理念的要求，深化教育综合改革，激发高校教师的潜能，“三全育人”是站立在前瞻视角、长远格局上所提出的，对培养社会主义建设者和接班人由重要意义。然而结合现实调研，目前高校在贯彻“三全育人”工作中存在一些不足之处，包括高校教师主动性不足、“三全育人”体制机制尚不完善、理念宣传力度有待提升、资源整合协调有待加强。通过研究提出四点可能提升高校“三全育人”工作能效的建议：第一，内外兼修，充分发挥教师主导作用；第二，“上下”同步，建构“三全育人”流程体系；第三，整合高校资源，搭建理论教育与实践教育平台；第四，开展网络思想政治创新平台，提高宣传力度。

高校；大数据；“三全育人”；高校辅导员；云平台