加强小学中高段学生语文素养的策略分析

李雪芹

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.06

奎屯市第九小学 833200

素质教育背景下，将培养和发展学生的学科素养作为新课改的重要教学目标，也是今后基础教育教学改革和努力的方向。在基础教育教学课程体系中，语文课程是一门核心基础课程，综合性较强，是各门学科教育教学的基础保障，并且，语文核心素养内涵了丰富的综合素养，集合了文化、思想、精神内涵、道德素质等要素，重视对学生语文核心素养的培养，利于学生能力与情感的双向发展，既可以帮助他们积累知识，有效地培养他们的学习能力，同时，还可以提升学生语文素养，使其能够拥有健全的人格和良好的个性，促进学生全面发展。

小学语文；中高段学生；语文素养；培养策略